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《我这是怎么了》 (1)
书名:我这是怎么了――心灵在自我分析中成长
作者:清新
出版社:中国城市出版社
出版日期:2002年6月
定价:24.80元
内容简介:
距离高考只有100多天,面对令人目眩的书山题海,丁凡已是无所适从、焦头烂额。急火攻心之下,多年积郁的心理问题也凸现出来――我这是怎么了? 就在此时,他在网上邂逅了弗洛伊德、荣格、班杜拉、霍妮和马斯洛等心理学大师,在他们循循善诱的讲解和指导下,丁凡学会了心理自我分析,及时地调整改善了自己的心理状态,顺利地通过了高考,也顺利地读完大学,走上了工作岗位。
出书背景
具统计,在我国大、中学生5%的人不同程度地存在着各种心理问题。而近些年来新闻媒体不断报道的种种与青少年有关的事件,也无不向我们揭示出一个严重的现实问题: 比智力素质更重要的是心理素质。迄今为止,我们在心理教育方面存在严重的缺失!中国青少年心理急需补钙!,而当前,合格的心理咨询人员与机构,与之相比无异于杯水车薪!怎么办? 本书作者请来了世界心理学史上闻名的权威:弗洛伊德、荣格、班杜拉、霍妮、马斯洛五位心理学大师联手为中国的广大青年学生号脉把诊,借作者之手为青年读者提供了一个有效的实用性较强的调节改善心理状态的好方法。在心理学经典理论的指导下,进行自我分析。借此方法,青年学子便能够以良好的精神状态顺利地通过心理发育的要害期。
本书特点
作为青少年心理自助读物,本书有三大特点:
1、针对性强: 青少年心理素质问题已成为当前全社会关注的焦点。本书专门为解决当前社会日益突出的青少年学生心理问题、提高其心理素质而写。在批判应试教育、提倡素质教育、青少年心理急需补钙的今天,该书的内容具有很强的现实意义,非常适合18-25岁的青年学生阅读。
2、构思巧妙: 该书以一位青年学生从高考复习到大学毕业期间的经历为线索,揭示了应试教育中存在的落后、错误的教育理念、方式给青少年心理和人格带来扭曲与伤害。书中主人公的经历,是典型化了的当前学生普遍存在的心理问题的一个缩影。通过作者虚拟的与五位心理学大师的对话,以新奇的构思,巧妙地向读者阐述了如何应专心理学知识,消除这些落后教育理念带给人的异常微妙的扭曲与伤害,从而恢复本真的快乐,重返健康自然的心灵空间
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