孤独症孩子的诊断标准

 

通常起病于3岁以内。

 

接触交往障碍：

 

①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往；

 

②不能与其他孩子建立伙伴关系；

 

③碰到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人碰到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰；

 

④不能对集体的欢乐产生共鸣。

 

 

言语交往障碍：

 

①言语发育延迟或不发育，以手势或其他形式代替言语交流的倾向；

 

②如有某种程度的言语功能，也缺乏主动的或持续的言语交流；

 

③刻板重复地使用某些语词，或别出心裁地使用某些语词；

 

④言语的声调、速度、节律、重音等方面的异常。

 

爱好和活动异常

 

①爱好刻板、狭窄；

 

②对某种东西非凡依恋。

 

下列十四项儿童行为，请根据您的孩子最近一个月的情况，假如超过8项以上行为为习惯表现，考虑带孩子去看看心理医生。

 

1 不易与别人混在一起。

 

2 听而不闻，好象是聋子。

 

3 强烈反抗学习，如反抗模拟，说话或动作。

 

4 不顾危险。

 

5 不能适应日常习惯变化。

 

6 以手势表达需要。

 

7 莫名其妙的笑。

 

8 不喜欢被别人拥抱。

 

9 活动量过高。

 

10 躲避目光接触。

 

11 过度目光接触。

 

12 喜欢旋转的东西。

 

13 反复怪异的动作或玩。

 

14 对四周漠不关心。

来源：无忧睡眠网(http://www.51sleep.com/)
作者：无忧睡眠网
原文：孤独症儿童自测量表(http://www.51sleep.com/e/html/11151.html)